Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

Pre-Service Teachers’ Reflective Practices on Teaching Positive Psychology-Driven English Lessons

Pomat Nipapat*Jeffrey Dawala Wilang
TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education (Sinta 3)Vol. 3 No. 1 (2022)1 Desember 2022hal. 35-49
DOI10.54923/jllce.v3i1.43

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

Pre-Service Teachers’ Reflective Practices on Teaching Positive Psychology-Driven English Lessons | TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education | Publiora