PENGARUH PEMBELAJARAN ANATOMI DAN FISIOLOGI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN ASUHAN KEBIDANAN : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Abstrak

Anatomi dan fisiologi merupakan mata kuliah dasar yang sangat penting dalam pendidikan kebidanan karena menjadi landasan dalam memahami konsep asuhan kebidanan. Kurangnya penguasaan anatomi dan fisiologi pada mahasiswi semester awal dapat berdampak pada rendahnya pemahaman terhadap asuhan kebidanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran anatomi dan fisiologi terhadap peningkatan pemahaman asuhan kebidanan pada mahasiswi semester awal melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Metode penelitian yang digunakan adalah SLR dengan menelaah artikel ilmiah yang diperoleh dari basis data nasional dan internasional, yaitu Google Scholar, SINTA, PubMed, dan Scopus. Sebanyak 320 artikel yang dipublikasikan pada rentang tahun 2019–2025 berhasil diidentifikasi, kemudian dilakukan proses seleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi sehingga diperoleh 10 artikel yang relevan untuk dianalisis secara mendalam. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran anatomi dan fisiologi yang efektif, terutama melalui metode interaktif, case-based learning, simulasi, serta pendekatan terintegrasi dengan praktik klinik, berpengaruh positif terhadap peningkatan pemahaman asuhan kebidanan. Sebagian besar penelitian melaporkan adanya peningkatan pemahaman kognitif, kemampuan penalaran klinik, serta kemampuan mengaplikasikan konsep teoretis ke dalam praktik kebidanan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran anatomi dan fisiologi memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman asuhan kebidanan pada mahasiswi semester awal. Oleh karena itu, pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan kontekstual sangat direkomendasikan dalam pendidikan kebidanan.