PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG PADA MASA PANDEMI COVID 19

Abstrak

Pada masa pandemi covid-19 sikap dan perilaku hidup sehat harus diperhatikan agar terhindar dari virus covid-19 yaitu dengan melakukan olahraga dan mengonsumsi makanan yang sehat dan bergizi seimbang. Penerapan gizi seimbang dapat meningkatkan kekebalan atau imunitas tubuh menjadi lebih kuat dan membentuk status gizi yang baik, tentunya ini akan membantu tubuh terhindar dari berbagai virus. Permasalahan gizi di Indonesia saat ini yang berkaitan dengan pandemi COVID-19 adalah obesitas, kurangnya asupan makanan yang bergizi, dan defesiensi zat gizi mikro. Permasalahan kesehatan gizi seperti gizi buruk juga disebabkan karena kurangnya pengetahuan mengenai gizi. Edukasi mengenai pengetahuan gizi seimbang harus dilakukan agar tercapainya status gizi normal. Tujuan dilakukannya penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh edukasi menggunakan media video animasi terhadap pengetahuan gizi seimbang pada masa pandemi covid-19. Desain penelitian ini yaitu quasi eksperimental menggunakan rancangan one group pre- and post- test pada mahasiwa prodi ilmu komunikasi di universitas singaperbangsa karawang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu purposive sampling dan dianalisis dengan uji paired t-test. Terdapat perubahan pengetahuan gizi seimbang pada mahasiswa (p=0,000) sebelum dan sesudah dilakukannya pemberian intervensi gizi dengan media video animasi. Tingkat pengetahuan mahasiswa mengenai gizi seimbang sebelum dan sesudah dilakukannya edukasi menggunakan media video animasi mengalami peningkatan yang jauh lebih baik.