Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Kharisma Afanda Puspita*Feri Tirtoni
Lectura : Jurnal Pendidikan (Sinta 3)Vol. 14 No. 1 (2023)1 Februari 2023hal. 85-98
DOI10.31849/lectura.v14i1.12031

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Lectura : Jurnal Pendidikan

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar | Lectura : Jurnal Pendidikan | Publiora