Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

An English Teachers’ Perspectives on Differentiated Instruction in ‘Kurikulum Merdeka’: A Case Study in SMA Kabupaten Solok

Destri Mairoza*Welya RozaUdi Samanhudi
Lectura : Jurnal Pendidikan (Sinta 3)Vol. 15 No. 1 (2024)3 Februari 2024hal. 207-221
DOI10.31849/lectura.v15i1.18276

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Lectura : Jurnal Pendidikan

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

An English Teachers’ Perspectives on Differentiated Instruction in ‘Kurikulum Merdeka’: A Case Study in SMA Kabupaten Solok | Lectura : Jurnal Pendidikan | Publiora