Analysis of Learning to Make Salted Eggs as an Effort to Introduce Local Wisdom Values at RA Tahdzibul Fuad

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran pembuatan telur asin sebagai upaya pengenalan nilai-nilai kearifan lokal di RA Tahdzibul Fuad. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran membuat telur asin di RA Tahdzibul Fuad. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi peserta didik, pendidik, dan orang tua. Proses pembelajaran dirancang berdasarkan praktik langsung untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam memahami proses pembuatan telur asin sekaligus menanamkan nilai-nilai kearifan lokal, seperti kerja keras, tanggung jawab, dan kerja sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif dalam membangun pemahaman anak terhadap budaya lokal dan mendukung perkembangan aspek motorik, kognitif, dan sosial emosional mereka. Anak-anak menunjukkan antusiasme yang tinggi selama pembelajaran, sementara dukungan dari pendidik dan keterlibatan aktif orang tua membantu memperkuat efektivitas program ini. Nilai-nilai kearifan lokal yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi Kerja Keras (Usaha dan Tekun), Gotong Royong dan Kerjasama, Kesabaran dan Ketelitian, Menghargai dan Melestarikan Budaya Lokal, Tanggung Jawab, Cinta Alam serta Kreativitas dan Inovasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis kearifan lokal seperti membuat telur asin dapat menjadi model pembelajaran yang inovatif dan relevan untuk mendukung pengembangan karakter positif dan kesadaran budaya pada anak usia dini.