Perbandingan Kurikulum Merdeka PAUD Indonesia Dengan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) Malaysia

Abstrak

Artikel ini membahas tentang perbandingan Kurikulum Merdeka PAUD di Indonesia dengan Kurikulum Standar Nasional PAUD (KSPK) di Malaysia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk mengidentifikasi persamaan dan perbedaan kedua kurikulum dalam konteks perkembangan anak usia dini. Analisis dokumen dan studi literatur menunjukkan bahwa Kurikulum KSPK dan PAUD Merdeka memiliki kesamaan dalam fokusnya pada perkembangan anak secara holistik dan penggunaan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan. Namun, terdapat perbedaan dalam fokus konten dan pendekatan pembelajaran. KSPK lebih menekankan pada pembelajaran berbasis bermain, sedangkan Kurikulum PAUD Merdeka fokus pada pengembangan nilai dan karakter keagamaan serta literasi dasar dan STEAM. Artikel ini memberikan implikasi bagi para praktisi pendidikan di Indonesia dan Malaysia dalam memahami dan menerapkan kedua kurikulum tersebut secara efektif, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan kurikulum yang lebih optimal di masa mendatang.