Market Day as a Vehicle for Regional Cultural and Culinary Education for Early Childhood Education

Abstrak

Kegiatan market day merupakan suatu kegiatan yang diadopsi oleh sekolah untuk mempromosikan budaya dan makanan daerah di Indonesia kepada anak-anak, yang realita sekarang ini kita sering temui adalah benyaknya dari kalangan anak usia dini lebih menyukai makanan cepat saji dari pada makanan tradisional, dikarenakan semakin langka makanan tersebut di lingkungan sekitar mereka. Kemudian masih banyak orang tua yang beranggapan bahwa makanan tradisional adalah makanan yang kuno dan ketingalan zaman, padahal sejatinya makanan tersebut lebih sehat dari kualitas bahan yang dipakai ataupun cara pembuatannya. Dalam penelitian ini, penulis menganalisis dan mendeskripsikan bagaimana pengenalan makanan daerah melalui kegiatan market day di RA. Labschool IIQ Jakarta dan bagaimana kekurangan serta kelebihan dari kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tiga teknik pengumpulan data, yaitu: observasi, dukumentasi dan wawancara. Wawancara  yang dilakukan pada penelitian ini melalui pertanyaan terbuka menggunakan video converence zoom meeting bersama guru dan beberapa walimurid dan pertemuan langsung dengan Kepala RA. Labschool IIQ Jakarta.  Penelitian ini dilaksanakan di pada bulan November-Desember 2023 di RA. Labschool IIQ  Jakarta. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan market day sangat efektif dilakukan oleh pihak sekolah untuk mengedukasi anak didik dalam pengenalan makanan daerah. Adapun kelebihan yang dirasakan setelah pengenalan makanan daerah melalui kegiatan market day di RA. Labschool IIQ Jakarta yaitu anak dapat mengetahui serta merasakan langsung berbagai macam makanan dari suku budaya yang berbeda-beda melalui kegiatan yang menyenangkan, anak juga bisa belajar tentang konsep matematika sederhana, keteramplan berwirausaha, serta kemampuan bersisialisasi dengan baik.