Pengembangan Media Boneka Pendidikan Seks Bagi Anak Usia Dini di Kebupaten Jember

Abstrak

Banyaknya kasus kekerasan seksual yang terjadi pada anak-anak usia dini pada kelompok usia 5 hingga 6 tahun yang dipaparkan dalam penelitian ini. Untuk membantu masalah ini, perlu menggunakan media yang menarik dan inovatif untuk mengajarkan seks kepada anak-anak ini. Boneka pendidikan seks harus tersedia untuk guru paud di sekolah untuk mengajarkan seks kepada siswa mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan seberapa efektif boneka sebagai alat untuk mengajarkan pendidikan seks pada anak-anak usia dini di TK Amalia Jember pada usia 5 hingga 6 tahun. Penelitian dan Pengembangan (R&D) adalah metodologi yang digunakan. Metode pengumpulan data yang menggunakan observasi dan angket Pengembangan produk dan uji kelayakan produk digunakan untuk menganalisis data. Menurut uji kelayakan, ahli materi keseluruhan menerima nilai 21,00 untuk aspek keseluruhan, dengan nilai rata-rata 3,00, dan ahli media menerima nilai 41,00 untuk aspek keseluruhan, dengan nilai rata-rata 2,70, yang menghasilkan kategori cukup. Berdasarkan hasil tes, hipotesis pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pengembangan media boneka pendidikan seks berhasil dikembangkan untuk anak-anak berusia 5-6 tahun. Nilai dengan sig (2-tailed) 0,08 lebih besar dari 0,05.