Pembelajaran Peduli Lingkungan Melalui WEB dalam Mengimplementasikan Sekolah Ramah Anak di PAUD Assalam Kota Bengkulu

Abstrak

Karakter peduli lingkungan adalah pekerjaan atau kegiatan untuk benar-benar fokus pada alam dan mencegah kerusakan ekologis, sehingga iklim tetap layak. Anak-anak muda belajar dari sesuatu yang konkret dan kemudian mereka dapat berpikir secara mendasar. Memperkuat kepribadian benar-benar berfokus pada iklim untuk anak-anak kecil dapat diterapkan dalam pelatihan konvensional di sekolah. Iklim sekolah seharusnya memberikan pelatihan ekologi dan mengubah perilaku agar menjadi lebih peduli tentang cuaca. Media pembelajaran di sekolah juga dibuat lebih imajinatif sehingga dapat memunculkan minat anak. Eksplorasi ini berarti menentukan dampak WEB pada bekerja pada kepribadian yang benar-benar berfokus pada iklim. Eksplorasi menggunakan strategi kuantitatif dengan pemeriksaan pra-eksplorasi menggunakan rencana one gathering pretest – posttest. Pengujian lengkap responden di kelas B1 adalah 12. Strategi bermacam-macam informasi menggunakan tes dan persepsi. Informasi dibedah menggunakan Autonomous Example T-test. Hasil eksplorasi menunjukkan bahwa Asymp.Sig (2-diikuti) memiliki nilai 0,000 < 0,05, sehingga H0 diberhentikan, dan Ha diakui, dengan maksud bahwa ada perbedaan umum antara pretest dan posttest sehingga dapat disimpulkan bahwa mengambil menggunakan WEB dapat bekerja pada orang muda yang sadar ekologis.