Program Parenting Skill Berbasis Konseling Sebagai Upaya Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Dalam Mewujudkan Lingkungan Belajar Ramah Anak

Abstrak

Dewasa ini mulai bermunculan fenomena anak didik yang abmoral. Kasus siswa yang melakukan bullying yang berujung pada perkelahian menjadi momok mengerikan yang belum terpecahkan. Mengingat anak merupak investasi bangsa maka orangtua sangat memerlukan program khusus yang dapat memberikan edukasi dalam mendidik anak. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui program Parenting Skill berbasis konseling dalam upaya meningkatkan kecerdasan Intrapersonal pada anak menuju lingkungan belajar ramah anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literature bagaimana sumber data penelitian ini diperoleh dari buku-buku dan jurnal ilmiah, teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi terhadap buku-buku, artikel jurnal yang relevan dengan pembahasan, analisis data menggunakan analisis Isi bagaimana data-data yang berupa sumber informasi akan diolah sesuai kebutuhan yang digunakan dalam mengkaji fenomena yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan program Parenting Skill dalam meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak dapat dilakukan melalui layanan preventif, layanan responsive, dan layanan developmental. Dimana pendekatan konseling ini mampu memberikan dampak yang signifikan terhadap kepekaan dan keterampilan anak dalam mengelola emosi, sehingga anak dapat beradaptasi dan berguna dalam berkehidupan bermasyarakat.