Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Tumbuh Kembang terhadap Perkembangan Anak Usia di Bawah Dua Tahun

Abstrak

Latar Belakang: Anak usia di bawah dua tahun merupakan masa golden age dimana perkembangan berlangsung sangat pesat. Upaya mencapai perkembangan secara optimal harus diimbangi dengan pemberian stimulasi pertumbuhan dan perkembangan dengan optimal. Namun masih banyak ibu yang belum mengetahui tentang cara menstimulasi tumbuh kembang pada anak. Peran seorang ibu dalam memberikan rangsangan kepada anak memiliki pengaruh yang signifikan, sehingga sangat penting untuk memiliki pengetahuan yang baik untuk mendorong pertumbuhan anak secara maksimal. Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan ibu mengenai pertumbuhan dan perkembangan dengan status perkembangan anak usia di bawah dua tahun. Metode: Desain penelitian menggunakan cross-sectional. Penelitian dilakukan di Puskesmas Banjar Serasan dengan saampel penelitian ini sebanyak 77 orang ibu yang memiliki anak usia di bawah dua tahun dipilih secara accidental sampling dengan kriteria inklusi penelitian ini yaitu dengan kriteria inklusi ibu yang memiliki anak usia 0-24 bulan, ibu yang hadir dalam kegiatan posyandu dan bersedia menjadi responden, sedangkan kriteria eksklusi yaitu ibu dengan anak berkebutuhan khusus. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian yang terdiri dari kuesioner pengetahuan ibu dan KPSP. Hasil: Hasil uji statistik dengan uji Spearman Rank menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara pengetahuan ibu tentang stimulasi tumbuh kembang terhadap perkembangan anak usia di bawah dua tahun nilai p=0,036 (p<0,05) dan koefisien korelasi (R)=0,292. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan ibu dengan perkembangan anak usia di bawah dua tahun.