Strategy for developing discipline character through rewards and punishments in vocational high school:

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis strategi penumbuhan karakter disiplin kehadiran guru di SMK Muhammadiyah 1 Playen, (2) Menganalisis strategi penumbuhan karakter disiplin kehadiran guru di SMK Muhammadiyah 1 Playen, (3) Menganalisis implikasi penumbuhan karakter disiplin kehadiran guru di SMK Muhammadiyah 1 Playen. Strategi ini diharapkan mampu menciptakan lingkungan kerja yang lebih kondusif dan meningkatkan mutu pendidikan di SMK Muhammadiyah 1 Playen. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan lokasi penelitian di SMK Muhammadiyah 1 Playen. Subjek penelitian meliputi guru, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan software Atlas.ti 8 untuk mengelompokkan dan menginterpretasi data secara sistematis. Hasil penelitian yang dilakukan adalah (1) strategi pengembangan karakter disiplin guru melalui reward and punishment. meliputi (a) alat ukur dan (b) peringatan. (2) Bentuk pelaksanaan pengembangan karakter disiplin guru melalui reward dan punishment meliputi (a) Bentuk reward dan punishment, (b) Metode, (3) Implikasi dari pengembangan karakter disiplin guru melalui reward dan punishment yaitu (a) Disposisi tepat sasaran, (b) Sumber daya manusia lebih berdisiplin, (c) Komunikasi atasan dan bawahan menjadi lebih terarah.