Pembelajaran Energi Terbarukan Berbasis Praktikum Untuk Mengembangkan Karir Vokasional: Analisis Bibliometrik Pada Tahun 2015-2024

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perkembangan dan pemahaman mengenai peran pembelajaran energi terbarukan berbasis praktikum dalam pengembangan karir vokasional. Penelitian ini menggunakan analisis bibliometrik pada database Scopus dengan bantuan perangkat Biblioshiny dan VOSviewer. Dari tahun 2015 hingga 2024, ditemukan 64 dokumen di Scopus yang kemudian difilter menjadi 63 dokumen, terdiri dari artikel, bab buku, dan makalah konferensi yang relevan dengan kata kunci "Renewable Energy Learning" OR "Practicum-Based" OR "Vocational Career Development". Analisis data selama sepuluh tahun terakhir menunjukkan tren dan jumlah produksi artikel ilmiah tahunan, sumber artikel dan afiliasi yang paling relevan, negara yang paling produktif secara tahunan, kata kunci yang sering digunakan, peta tematik dandokumen yang paling banyak dikutip di dunia. Dengan VOSviewer, terdapat tiga jenis visualisasi data: jaringan, overlay, dan kerapatan, yang mendukung analisis keterkaitan artikel. Penelitian ini diharapkan dapat membantu peneliti mengidentifikasi perkembangan dan pemahaman penelitian internasional terkait kata kunci yang dipilih, serta memberikan referensi dan batasan untuk penelitian di masa depan.