The PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SISTEM TRANSMISI OTOMATIS DI SMK KANISIUS 1 PAKEM

Abstrak

Abstrak: Guru sebagai pusat perhatian saat kegiatan pembelajaran mengakibatkan kesulitan siswa dalam belajar secara mandiri. Siswa dapat menggunakan modul sebagai sumber dan media belajar untuk belajar secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan modul pembelajaran tentang transmisi otomatis mata pelajaran sistem chasis otomotif; 2) Menguji validitas modul pembelajaran oleh ahli media serta ahli materi. Penelitian dan pengembangan (R&D) yang dilakukan menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari tahap analisis (analysis), perencanaan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Produk yang dikembangkan dari penelitian ini adalah modul pembelajaran. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI dari SMK Kanisius 1 Pakem jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR). Kuesioner digunakan sebagai instrumen pengumpulan data kelayakan yang diisi oleh ahli materi dan ahli media dalam memvalidasi modul. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Modul pembelajaran tentang transmisi otomatis telah berhasil dibuat; 2) Modul ini dinilai valid oleh ahli materi dengan tingkat validitas sebesar 93,3% dan oleh ahli media dengan tingkat validitas sebesar 94,4%; 3) Respon siswa menunjukkan bahwa modul pembelajaran ini layak digunakan dalam pembelajaran, dengan tingkat kelayakan sebesar 76,57%.   Kata kunci: Pengembangan,  Modul Pembelajaran,  Transmisi Otomatis, Chasis Otomotif