Pengaruh Tingkat Pendidikan Orangtua, Lingkungan Sosial, Dan Kecerdasan Logis Matematis Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Online Matematika

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua, lingkungan sosial, dan kecerdasan logis matematis terhadap kemampuan berpikir kritis matematika pada pembelajaran online peserta didik kelas X SMK Islam Perti Jakarta tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMK Islam Perti yang berjumlah 260 peserta didik. Pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Dari hasil pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa 1) terdapat pengaruh yang signifikan tingkat pendidikan orang tua terhadap keterampilan berpikir kritis matematika. 2) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan sosial terhadap keterampilan berpikir kritis matematika (3) terdapat pengaruh signifikan kecerdasan logis matematis terhadap keterampilan berpikir kritis matematika (4) terdapat pengaruh signifikan antara tingkat pendidikan orang tua, lingkungan sosial dan kecerdasan logis matematis terhadap keterampilan berpikir kritis matematika dengan persamaan regresi Ŷ = -8,153 + 0,203 X1 + 0,316 X2 + 0,581 X3Kata kunci: Pendidikan orang tua, lingkungan sosial, kecerdasan logis matematis, keterampilan berpikir kritis matematika online