Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

Critical Pedagogy and Islamic Education: Curriculum Reconstruction towards Transformative Learning

Ruslan Ruslan*Luthfiyah Luthfiyah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) (Sinta 3)Vol. 0 No. 04 Mei 2026hal. 1614-1628
DOI10.53299/jppi.v6i2.4153

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

Critical Pedagogy and Islamic Education: Curriculum Reconstruction towards Transformative Learning | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) | Publiora