Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19

Silvia HandayaniMarlinaDesyandri
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) (Sinta 3)Vol. 0 No. 025 Januari 2022
DOI10.33578/pjr.v6i1.8425

Abstrak

Studi ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi motivasi belajar siswa sekolah dasar di masa pandemi Covid-19 (Coronavirus Disease). Studi ini dilakukan dengan metode studi literatur. Literatur yang dikaji meliputi artikel, laporan, majalah, berita, dan sumber relevan lainnya yang dapat dijadikan landasan dalam pengkajian topik penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang memengaruhi motivasi belajar siswa sekolah dasar di masa pandemi, antara lain pola asuh orang tua, penyajian pembelajaran jarak jauh yang dilakukan oleh guru, serta dukungan pemerintah dalam mendukung dan membantu pelaksanaan pembelajaran jarak jauh.

Kata Kunci

motivasi belajarsiswa sekolah dasarmasa pandemi

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) | Publiora