Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

Edukasi Anti Bullying bagi Siswa di Sekolah Dasar

FatmasariAn-Nisa AprianiAisyah Avriliani SudaryantiMuhammad SofianDea Putri RahayuFetinarumiMukhtafin AzmanNurlia PutriMuhamad AkbarSinta Bela LestariYoko Khomarudin Haabiburochman
Jurnal Indonesia Mengabdi (Sinta 4)Vol. 0 No. 031 Desember 2024
DOI10.30599/0crpmd20

Abstrak

Perilaku bullying di sekolah dasar merupakan permasalahan yang serius yang menyebabkan dampak negatif di lingkungan sekolah. Siswa belum begitu paham tentang perilaku bullying Tujuan dilaksanakan edukasi bullying ini agar dapat memberikan pemahaman yang luas kepada siswa tentang perilaku bullying, dampak perbuatan bullying dan mencegah terjadinya pembullyan di Sekolah. Tahap edukasi ini yaitu tahap persiapan, tahap pengenalan, tahap partisipan, tahap diskusi, tahap penutup dan evaluasi. Untuk mengukur pemahaman siswa digunakan soal pretest dan posttest. Hasil yang didapatkan menunjukan pemahaman siswa tentang perilaku bullying meningkat hal ini dibuktikan dengan hasil nilai post – test per Responden yang mendapatan rata – rata skor post –test 85,30 dengan kriteria “Sangat Baik” dan terbukti bahwa 100% siswa sudah paham tentang bullying.

Kata Kunci

Edukasi, Bullying, Sekolah Dasar

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Jurnal Indonesia Mengabdi

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

Edukasi Anti Bullying bagi Siswa di Sekolah Dasar | Jurnal Indonesia Mengabdi | Publiora