Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

PENGGUNAAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 21 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN

Yulizarni, Yulizarni
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia (Sinta 2)Vol. 0 No. 03 November 2017
DOI10.29210/12017269

Abstrak

This research was that  aims to improve the learning outcomes of social educatio using the approach problemsolving in class IV SDN 21 Batang Anai. The approach used a qualitative and quantitative .Subjek of research were teacher and students in class IV SDN 21 Batang  Anai with 23 students.This research did in SDN 21 Batang Anai Kab.Padang Pariaman The first cyele was 66,95% increase to 81,30% in the second cyecle.Thus, approach problem solvingcan improve the learning outcomes of social education in class IV SDN 21 Batang Anai Kab. Padang Pariaman.

Kata Kunci

Sosial learning out camesProblem Solving Approach

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

PENGGUNAAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 21 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN | Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia | Publiora