Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

Pengaruh Permainan Berupa Problematika Sains Terhadap Keterampilan Proses Sains Anak Usia 5-6 Tahun

Yossie Setyo Wardhani
JPLED (Sinta 4)Vol. 0 No. 022 Desember 2021
DOI10.58737/jpled.v1i4.24

Abstrak

Children aged 5-6 years are in the golden age so children should be stimulated to study science by observing, asking questions, investigating, recording discovery, and exploring the world around their own children to find answers. Learning science with a play approach while learning. Play can be a source of learning for children, because it provides opportunities to learn things that children do not get at home. The game is a science problematic, affecting the science process skills of children aged 5-6 years.

Kata Kunci

Permainan Problematika Sains, Keterampilan Proses Sains, Anak Usia 5-6 tahun.

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka JPLED

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

Pengaruh Permainan Berupa Problematika Sains Terhadap Keterampilan Proses Sains Anak Usia 5-6 Tahun | JPLED | Publiora