Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

Studi Literature Review: Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Guru

Karoso, SubiantoRiyanto, Yatim
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) (Sinta 4)Vol. 0 No. 031 Mei 2024
DOI10.34007/jehss.v6i4.2175

Abstrak

Peran kepemimpinan kepala sekolah sangat berdampak pada motivasi kerja guru, kepala sekolah memberikan dorongan kepada para guru untuk dapat meningkatkan motivasinya, sehingga apabila motivasi kerja guru meningkat maka kinerja guru akan semakin meningkat pula. Tujuan dari penelitian ini adalah guna untuk mengetahui strategi yang digunakan kepala sekolah dalam memotivasi guru. Hasil dari penelitian ini strategi yang dapat digunakan dalam memotivasi guru adalah dengan mengenali dan menghargai upaya guru, memberikan dukungan dan sumber daya yang diperlukan, mendorong peluang pengembangan profesional, memberikan otonomi dalam metode pengajaran, mendorong komunikasi terbuka dan dukungan emosional, mempromosikan kerja tim dan kolaborasi, menetapkan tanggung jawab tambahan, dan menawarkan umpan balik yang konstruktif, memberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman, mendorong inovasi dan kreativitas, menetapkan tujuan bersama, membangun hubungan yang kuat dengan siswa, memberikan waktu untuk refleksi dan pengembangan diri, menegaskan nilai-nilai sekolah, dan memberikan peluang untuk pengambilan keputusan.

Kata Kunci

Tinjauan PustakaStrategiMotivasi Guru.

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS)

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

Studi Literature Review: Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Guru | Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) | Publiora