Mengevaluasi Profil Literasi Digital Calon Guru Teknik Otomotif yang Produktif

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai tingkat literasi digital di kalangan calon pendidik teknik otomotif. Mengingat sifat rumit dari materi pelajaran, yang sering kali memerlukan pembongkaran komponen untuk studi lebih lanjut, menjadi penting bagi mahasiswa untuk memiliki keahlian literasi digital yang baik. Penelitian ini dilakukan selama seminggu, dari 1 - 7 November 2023, dengan pendekatan deskriptif dan melibatkan 80 mahasiswa program pendidikan teknik otomotif sebagai partisipan. Menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data, analisis dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dan hasilnya disajikan dalam bentuk tabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum, calon pendidik teknik otomotif memiliki profil literasi yang tinggi, terutama dalam kolaborasi, komunikasi, pemahaman budaya, dan teknologi digital, serta pemahaman terhadap cara mengidentifikasi aspek informasi. Namun, dalam hal keselamatan digital, pemikiran kritis, kreativitas, keterampilan fungsional, dan aspek-aspek di luar batas materi tertentu masih memiliki tingkat kemahiran yang rendah.