Analisis Kolokasi Leksikal dalam Tulisan Reflektif Mahasiswa Magister

Abstrak

Makalah ini bertujuan mengeksplorasi kolokasi leksikal di dalam tulisan reflektif yang ditulis oleh mahasiswa magister dengan mengklasifikasikan kolokasi dan mencari tahu kekuatan hubungan kombinasi kata menggunakan nilai Mutual Information (MI).Sebagai studi berbasis korpus, Corpus of Contemporary American English (COCA) digunakan di dalam penelitian ini. Oleh karena itu, nilai MI dari setiap kolokasi leksikal dapat diambil dan dibandingkan secara seksama. Hasil penelitian menunjukkan adanya enam jenis dari tujuh jenis kolokasi leksikal yang ditemukan di dalam tulisan reflektif siswa. Diantara kombinasi kata tersebut, kombinasi kata benda dan kata kerja adalah kombinasi yang paling banyak ditemukan. Dari data yang telah dirangkum, ditemukan bahwa jumlah kombinasi kata dengan asosiasi yang lebih kuat lebih banyak daripada jumlah kombinasi kata dengan asosiasi yang kurang signifikan. Dengan membiasakan diri dengan berbagai input bahasa Inggris, siswa mampu menguasai repertoar kolokasi leksikal yang luas dan menghasilkan tulisan yang mengandung berbagai kombinasi kata dengan asosiasi yang signifikan.