Publiora

Menghubungkan ke Publiora...

Publiora

Pengembangan E-Book Multimodal sebagai Bahan Ajar Interaktif dalam Pembelajaran Kimia

Munawwarah, MunawwarahJusniar, JusniarSide, SumiatiNurhayati, Nurhayati
Jambura Journal of Educational Chemistry (Sinta 3)Vol. 0 No. 019 Agustus 2022
DOI10.34312/jjec.v4i2.15315

Abstrak

Pengembangan berbagai bahan ajar dilakukan untuk mendukung proses pembelajaran agar berlangsung secara afektif. Bahan ajar yang tepat dibutuhkan agar aspek makroskopik, sub-mikroskopik, dan simbolik dapat disampaikan secara terpadu pada materi kimia. Pengembangan bahan ajar berupa e-book Interaktif ini dilakukan menggunakan metode 4STMD (Four Step Teaching Material Develoment). Bahan ajar yang telah dikembangkan menggunakan pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) pada materi materi Elektrokimia. E-Book ini mengandung unsur multimodal yang menyampaikan aspek multipel representasi secara terpadu. Hasil validasi dan uji kepraktisan menunjukkan bahwa bahan ajar valid dan praktis digunakan baik pada guru maupun peserta didik.

Kata Kunci

PendidikanKimiaBahan AjarE-book MultimodalMultipel RepresentasiBahan AjarE-Book MultimodalMultipel RepresentasiBajan Ajar

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Jambura Journal of Educational Chemistry

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.

Pengembangan E-Book Multimodal sebagai Bahan Ajar Interaktif dalam Pembelajaran Kimia | Jambura Journal of Educational Chemistry | Publiora