Kecerdasan Ganda Siswa SMA dan Hubungannya dengan Prestasi Akademik IPA

Abstrak

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kecerdasan majemuk siswa sekolah menengah atas dan prestasi akademik mereka dalam sains. Metodologi: Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif korelasional. Responden penelitian ini adalah siswa SMA kelas 11 sebanyak 300 orang. Multiple Intelligences Inventory digunakan untuk menilai kecerdasan siswa, sedangkan nilai akhir mereka dalam sains mengukur prestasi akademik. Temuan Utama: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa sekolah menengah atas memiliki semua kecerdasan yang sangat tinggi. Kecerdasan eksistensial memperoleh skor rata-rata tertinggi sebesar 3,96 yang dimiliki oleh responden. Sedangkan kecerdasan musikal mendapat nilai rata-rata terendah yaitu 3,60. Hal ini juga menunjukkan bahwa semua kecerdasan majemuk berkorelasi dengan pencapaian prestasi akademik. Analisis korelasi menunjukkan bahwa semua kecerdasan majemuk secara statistik signifikan dan dapat secara positif memprediksi prestasi akademik dalam sains. Kebaruan/Originalitas penelitian ini: Penelitian ini dapat memberikan wawasan kepada guru tentang mengintegrasikan berbagai kecerdasan di dalam kelas.