MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN “MOBILBUT”

Abstrak

Latar belakang penelitian ini yaitu disebabkan oleh rendahnya pemahaman konsep matematis pada operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas VII MTs Hidayatul Islamiyah, hal ini disebabkan karena kurangnya motivasi belajar siswanya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan juga minat belajar siswa melalui penerapan media garis bilangan MOBILBUT dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini dilakukan secara luring di semester genap tahun ajaran 2024/2025, yang melibatkan 11 siswa di kelas VII MTs Hidayatul Islamiyah. Metode penelitian yang digunakan pada artikel ini yaitu dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket, serta dokumentasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MOBILBUT efektif dan mudah digunakan, mendorong partisipasi aktif siswa, serta meningkatkan motivasi dan minat belajar mereka. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi yang menunjukkan peningkatan partisipasi aktif siswa selama pembelajaran. Siswa melaporkan peningkatan motivasi belajar dalam wawancara, dengan beberapa siswa menyatakan bahwa MOBILBUT membuat pembelajaran matematika lebih menarik dan mudah dipahami.