DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL GAME MEDIA WITH AN ETHNOMATHEMATICS APPROACH BASED ON BANYUMAS CULTURE AND SCIENCE

Abstrak

Kemampuan numerasi, literasi sains, dan sosial budaya adalah kompetensi yang harus dimiliki siswa untuk menyelesaikan masalah humanis dan berbasis saintifik. Untuk meningkatkannya, dapat dilakukan salah satunya menggunakan pembelajaran berupa game edukasi. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran game edukasi dengan pendekatan etnomatematika berbasis budaya Banyumas terintegrasi Sains. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian R&D atau Research and Development. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran game edukasi dengan pendekatan etnomatematika berbasis budaya Banyumas terintegrasi Sains valid dan layak digunakan sesuai dengan hasil validasi ahli materi dan konteks Matematika sebesar 80% dengan kategori “valid”, validasi ahli materi IPA sebesar 98,45% dengan kategori “sangat valid”, validasi ahli media sebesar 86,25% dengan kategori “sangat valid”. Hal ini semakin didukung dengan hasil angket guru matematika sebesar 90,15% dengan kategori “sangat menarik”, angket guru IPA sebesar 90,46% dengan kategori “sangat menarik”, dan uji coba kelompok kecil sebesar 83,28% dengan kategori “menarik sekali”.