Improving the Ability of Maharah Qiraah Class VII Through Busy Book Learning Media: Meningkatkan Maharah Qiraah Kelas VII Melalui Media Pembelajaran Busy Book

Abstrak

Latar Belakang: Media pembelajaran memegang peranan penting dalam pembelajaran bahasa Arab. Penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan minat dan keaktifan belajar siswa dalam memahami materi pelajaran, terutama dalam pembelajaran Bahasa Arab. Pada masa perkembangan teknologi informasi saat ini, penggunaan media pembelajaran yang inovatif seperti Busy book dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan: Tujuan dari Pengembangan Media Pembelajaran ini mencakup, (1) Mengembangkan media pembelajaran berbasis Busy book yang efektif dan menarik untuk meningkatkan kemampuan membaca bahasa Arab siswa di MTs Nurul Yaqin Kota Gorontalo, (2) Mengukur kelayakan media pembelajaran berbasis Busy book, peneliti mengharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca kalimat Bahasa Arab siswa di MTs Nurul Yaqin Kota Gorontalo. Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Teori Research and Development adalah jenis penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan yang dilakukan ini diadaptasi rancangan ADDIE (Analyze,Designe,Develop,Implement,dan Evaluate). Hasil dan Pembahasan: Ditemukan bahwa untuk data pre test kelas implementasi, terdapat 30 sampel dengan nilai minimum 10 dan nilai maksimum 50, sedangkan untuk data post test kelas implementasi, terdapat 30 sampel dengan nilai minimum 60, nilai maksimum 90. maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil Pre-Test dan Post-Test kelas Implementasi. Dengan kata lain, bahwa ada Pengaruh metode Busy Book terhadap Maharatul Qiraah Siswa MTs Nurul Yaqin. Kesimpulan dan Implikasi: Berdasarkan hasil uji coba terbatas, terdapat peningkatan signifikan antara nilai pre-test dan post-test siswa setelah menggunakan media busy book. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode busy book memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan Maharatul Qiraah siswa MTs Nurul Yaqin.