Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Application for Arabic Language Learning

Abstrak

Berdasarkan analisis kebutuhan di MTs al-Hikmah Mogutat Kotamobagu bahwa guru bahasa Arab di madrasah ini membutuhkan media pembelajaran bahasa Arab yang interaktif, menarik dan modern yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar di dalam kelas. Oleh karena itu, peneliti ingin mengembangkan media pembelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan aplikasi Smart Apps Creator untuk pembelajaran bahasa Arab. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi smart apps Creator dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII MTs al-Hikmah Mogutat Kotamobagu dan untuk mengetahui validitas dan kelayakan produk media yang dikembangkan tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) atau yang disingkat dengan R&D dengan menggunakan model ADDIE yaitu; menganalisis (analisis), desain (desain), pengembangan (pengembangan), implementasi (penerapan) dan evaluasi (evaluasi). Pendekatan yang digunakan peneliti yaitu pendekatan kualitatif untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi Smart Apps Creator untuk pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs al-Hikmah Mogutat Kotamobagu dan data kuantitatif untuk mengetahui validitas dan kelayakan media yang dikembangkan. Peneliti mengumpulkan data yang dibutuhkan dengan cara observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Dalam menganalisis data hasil angket, peneliti menggunakan skala likert. Hasil dari penelitian ini yaitu Peneliti menggunakan model ADDIE yang terdiri dari Analisis, Desain, Pengembangan, Penerapan, dan Evaluasi. Setelah melalui tahap pengembangan, peneliti menguji kelayakan produk dari para ahli dan memperoleh hasil 88% dari ahli materi, 95,77% dari ahli media, 86,67% dari ahli bahasa, 97% dari ahli instrumen, hasil uji kelayakan kelompok guru memiliki nilai rata-rata 93 dengan kategori sangat layak. Sedangkan hasil uji coba siswa kelompok kecil yaitu berada pada kategori “sangat tidak layak” sebesar 0,00% (0 siswa), “tidak layak” sebesar 0,00% (0 siswa), “cukup layak” sebesar 0% (0 siswa ), “layak” sebesar 40% (2 siswa), dan “sangat layak” sebesar 60% atau sebanyak 3 orang siswa.. Pada uji coba kelompok besar yaitu berada pada kategori “sangat layak” dengan persentase sebesar 94,94% dengan skor perolehan 3133 dari skor yang diharapkan yaitu 3300 skor. Produk akhir pada penelitian ini adalah media pembelajaran bahasa Arab yang dikembangkan dengan menggunakan aplikasi smart apps Creator untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab kelas VIII di MTs al-Hikmah Mogutat Kotamobagu pada kategori “Sangat Layak”