Why and How Non-English Department Students Learn Vocabulary in Using Realia

Abstrak

Aspek bahasa dasar adalah kosakata, harus dikuasai sebelum menguasai kemampuan bahasa Inggris. Kosakata adalah komponen dasar dari kemahiran bahasa dan memberikan banyak dasar untuk seberapa baik pelajar berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis.  studi ini melaporkan temuan dan interpretasi komprehensif yang akan memberikan pemahaman mendalam tentang mengapa dan bagaimana siswa departemen non-Inggris belajar kosa kata dengan menggunakan realia dan mengapa mereka belajar seperti yang mereka lakukan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang umumnya bertujuan untuk meningkatkan kompetensi komunikatif siswa dalam bahasa Inggris.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan bahan ajar realia, dosen dapat memotivasi mahasiswa dalam kompetensi komunikatif dan hal tersebut dapat dilihat pada hasil penelitian yang mengalami peningkatan yang signifikan. Hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan siswa dalam mendeskripsikan sesuatu dan berkomunikasi dengan baik dan lancar selama proses belajar mengajar dan siswa dengan mudah menggambar apa yang terjadi di sekitarnya karena diperoleh atau peristiwa yang terjadi di daerahnya. Implikasi penelitian ini adalah dalam memotivasi siswa dalam berkomunikasi, harus dimulai dari apa yang ada dan terjadi di lingkungan tempat tinggalnya sehingga dapat dengan mudah menemukan kata-kata yang sulit.