PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SIMULASI MENGGUNAKAN VISUAL STUDIO CODE UNTUK MATA PELAJARAN FISIKA MATERI FLUIDA DINAMIS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi media pembelajaran berbasis simulasi menggunakan Visual Studio Code untuk materi fluida dinamis di tingkat SMA, mengingat tingginya tingkat miskonsepsi di kalangan siswa terhadap konsep ini. Metode pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE, yang mencakup tahapan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Media ini divalidasi oleh ahli dengan koefisien konsistensi internal ≥ 0,75, yang menunjukkan validitas yang tinggi. Partisipan penelitian terdiri dari 33 siswa dan 1 guru fisika yang memberikan tanggapan melalui kuesioner, yang dianalisis menggunakan metode Gregory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ini memperoleh respon yang sangat baik dari guru dan siswa, dengan skor rata-rata tanggapan sebesar 85%, yang menunjukkan efektivitas media dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dinamika fluida. Media ini dianggap mampu memberikan pembelajaran interaktif dan visual, yang memudahkan pemahaman konsep fisika yang kompleks.