ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA VII SMP MENGGUNAKAN MODUL POE BERBASIS ESD PADA MATERI LISTRIK STATIS

Abstrak

Kurangnya refrensi modul ajar yang digunakan guru untuk melakukan pembelaran  menjadi salah satu masalah dalam pembelajaran yang ada di SMP Muhammadiyah Lasem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modul pembelajaran. Populasi yang digunkana dalam penelitian yaitu kelas VII SMP Muhammadiyah Lasem yang terdiri dari 10 siswa yang dijadikan sebagai sampel dalam penelitian. Pengambilan data ini menggunakan observasi, angket dan test. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran menggunakan modul POE berbasis ESD dengan pembelajaran tidak menggunakan modul POE berbasis ESD. Hasil kevalidan sebuah modul ajar diketahui dari nilai rata-rata angket yang menunjukkan 0.9258 atau dalam presentasenya yaitu 92.58% dengan kategori sangat layak digunakan dalam pembelajaran. nilai keefektifan sebuah media dapat dilihat dari hasil perhitungan menggunakan uji normalitas dengan nilai yang diperoleh menggunakan modul ajar dan nilai yang tidak menggunakan modul ajar.