ANALISIS PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA DALAM MATA KULIAH RISET OPERASI DITINJAU DARI PENDEKATAN NEUROSAINS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan menganalisis proses pemecahan masalah mahasiswa dalam menyelesaikan soal riset operasi dengan metode simpleks berdasarkan pendekatan neurosains. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui tes, wawancara, dan observasi terhadap satu kelas mahasiswa Pendidikan Matematika yang menempuh mata kuliah Riset Operasi yang berjumlah 35 orang. Hasil menunjukkan empat kasus jawaban mahasiswa yaitu 37% mampu menyelesaikan seluruh tahapan pemecahan masalah, 37% berhenti pada tahap penyelesaian model, 14% hanya sampai merumuskan model matematika, dan 12% tidak menjawab sama sekali. Berdasarkan perspektif neurosains, perbedaan ini terkait aktivitas pada area prefrontal cortex, hippocampus, dan amygdala yang memengaruhi kemampuan kognitif dan regulasi emosi. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan pendekatan neurosains dalam pembelajaran riset operasi untuk mengoptimalkan fungsi otak, meningkatkan kemampuan analitis, dan menumbuhkan kepercayaan diri mahasiswa dalam menyelesaikan masalah kompleks. Kata kunci: pemecahan masalah, neurosains, riset operasi.