ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika berdasarkan lima aspek, yaitu dorongan dan kebutuhan untuk belajar, perhatian dan minat terhadap tugas, ketekunan dalam menghadapi tugas, keuletan dalam menghadapi kesulitan, serta hasrat dan keinginan untuk berhasil. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan subjek sebanyak 65 siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri di Kabupaten Karawang. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar dengan 20 pernyataan yang dianalisis menggunakan skala sikap: sangat setuju, setuju, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar siswa berada pada kategori tinggi dengan persentase keseluruhan sebesar 75,42%. Berdasarkan hasil penelitan tersebut dapat disimpulkam bahwa hampir seluruh siswa telah memiliki motivasi belajar yang baik dalam pembelajaran matematika, meskipun diperlukan upaya peningkatan dalam beberapa aspek tertentu untuk memaksimalkan keterlibatan dan hasil belajar siswa.