PEMANFAATAN FITUR BREAKOUT ROOM ZOOM UNTUK MENDUKUNG MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstrak

Kebijakan pembelajaran dalam jaringan (daring) di masa pandemi covid-19 memberikan tantangan tersendiri dalam penerapan model pembelajaran kooperatif di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan fitur breakout room zoom dalam model pembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator and Explaining (SFE) dan tipe Number Head Together (NHT) dan mengetahui keefektifannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah dua mahasiswa yang melaksanakan praktek mengajar di sekolah. Data dikumpulkan dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe SFE dan NHT dengan memanfaatkan fitur breakout room termasuk dalam kriteria sangat baik. Selain itu, keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe SFE dan NHT dengan memanfaatkan fitur breakout room termasuk dalam kriteria sangat efektif dan efektif.