PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS BUDAYA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER: indonesia

Abstrak

Degradasi moral generasi muda menjadi masalah bagi bangsa, generasi merupakan tonggak penerus bangsa. Perlu strategi dalam menyelesaikan persoalan ini, salah satunya adalah penanaman karakter sedini mungkin baik di Pendidikan tingkat dasar maupun menengah. Penelitian dengan menggunakan pendekatan matematika realistik berbasis budaya diharapkan dapat mengembangkan karakter peserta didik. Budaya adat Madura melalui rumah adat menjadi sumber pembelajaran matematika tidak hanya menekankan aspek kognitif melainkan pengenalan budaya lokal dengan menanamkan nilai-nilai karakter. Jenis penelitian kuantitatif deskriptif dimulai dengan wawancara dan dokumentasi dilanjutkan pengambilan data dalam bentuk angka statistik menggunakan tes soal serta observasi pada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 85,3% peserta didik tuntas dalam belajar. Matematika realistik menjadikan siswa lebih mudah memahami materi dengan mengkontekskan kondisi nyata terutama pada bangunan rumah adat.