ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI SPLTV DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES PESERTA DIDIK KELAS X MIPA SMAS DIPONEGORO TUMPANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi SPLTV ditinjau dari multiple intelligences peserta didik kelas X MIPA SMAS Diponegoro Tumpang tahun pelajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu 6 peserta didik yang dipilih melalui hasil lembar kuesioner kecerdasan majemuk diantaranya 2 peserta didik yang memiliki kecerdasan logis matematis, 2 peserta didik berkecerdasan intrapersonal, dan 2 peserta didik berkecerdasan interpersonal. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes kecerdasan majemuk, tes kemampuan pemecahan masalah matematis, serta wawancara. Subjek penelitian yang dominan dengan jenis kecerdasan logis-matematis mempunyai keterampilan dalam memecahkan masalah matematis lebih baik dibandingkan jenis kecerdasan lain, dan dapat mempraktikkan konsep secara algoritma serta menyajikan konsep dalam bermacam representasi matematis. Pendidik sangat penting untuk mengetahui dan memahami kecerdasan apa saja yang dimiliki oleh peserta didik. Hal ini bertujuan sebagai bahan untuk pembuatan perencanaan pembelajaran. Sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar, efektif, efisien, dan tidak hanya berorientasi pada hasil saja.