Pengembangan LKS dengan pendekatan RME terhadap kemampuan kreatif dan kolaborasi siswa

Abstrak

Pentingnya kemampuan berpikir kreatif dan kolaborasi sehingga dalam setiap proses pembelajaran harus mampu mengembangkan kemampuan tersebut. Namun minat siswa dalam belajar matematika sangat rendah sehingga sulit untuk mengembangkan kemampuan tersebut. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya bahan ajar yang dapat menunjukkan kepada siswa bahwa matematika ada dalam kehidupan sehari-hari mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan  dan menghasilkan lembar kerja siswa (LKS) dengan pendekatan Realistic Mathematic Education terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kolaborasi siswa yang valid. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Hasil uji validitas oleh validator dinyatakan sangat valid dengan persentase 90,1%.  Hasil tersebut menunjukkan bahwa LKS matematika dengan pendekatan RME valid dan dapat memfasilitasi kemampuan berpikir kreatif dan kolaborasi siswa.