PENGGUNAAN WHATSAPP DALAM SARANA MEDIA PEMBELAJARAN ABAD 21 PADA MAHASISWA

Kurniawan Kurniawan, Rika Sa'diyah, Ilmi Zajuli Ichsan

doi:10.46368/bjpd.v5i2.2667

PENGGUNAAN WHATSAPP DALAM SARANA MEDIA PEMBELAJARAN ABAD 21 PADA MAHASISWA

Kurniawan KurniawanUniversitas Muhammadiyah Jakarta, IndonesiaRika Sa'diyahUniversitas Muhammadiyah Jakarta, IndonesiaIlmi Zajuli IchsanUniversitas Mohammad Husni Thamrin, IndonesiaFarah Muthi HermawatiUniversitas Indraprasta PGRI, IndonesiaSanthi PertiwiUniversitas Mohammad Husni Thamrin, IndonesiaGiry MarhentoUniversitas Indraprasta PGRI, Indonesia

Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (Sinta 4)No. 1 (2022)30 Oktober 2024hal. 246-251

DOI10.46368/bjpd.v5i2.2667

Abstrak

Whatsapp adlaah salah satu aplikasi media sosial yang sangat populer dan banyak digunakan oleh Masyarakat. Salah satunya adalah penggunaan media sosial whatsapp untuk fungsi Pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan media sosial whatsapp pada jenjang mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan pengambilan data melalui servei. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 65.98% responden menjawab selalu menggunakan whatsapp untuk menerima informasi perkuliahan. Adapun sebanyak 56.70% dari responden menjawab selalu untuk merekomendasikan penggunaan whatsapp kepada responden. Whatsapp sebagai sebuah media sosial memang memiliki beberapa kelebihan yang bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran, salah satunya yaitu fitur grup yang akan memudahkan dalam pengerjaan tugas kelompok

Cari jurnal yang tepat untuk naskah Anda

MatchMind AI mencocokkan abstrak naskah Anda dengan ribuan jurnal terakreditasi dan menampilkan rekomendasi terbaik beserta alasannya.

Coba MatchMind

Lihat profil lengkap jurnal ini

Waktu review, biaya APC, statistik sitasi, indeksasi Scopus, dan banyak lagi.

Buka Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

Artikel ini juga tersedia di situs resmi jurnal.