Psikoedukasi: Upaya Mengoptimalkan Screen Time Gadget pada Anak Melalui Pola Asuh Positif

Abstrak

Psikoedukasi yang diberikan pada masyarakat sebagai bentuk salah satu pengabdian dalam masyarakat melalui sosialisasi interaktif untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai tema tertentu. Pada kegiatan ini, tema yang diangkat dan dibahas mengenai cara mengoptimalkan screen time gadget melalui pola asuh positif. Adapun target atau sasaran pemberian psikoedukasi ini adalah seluruh lapisan masyarakat di salah satu Desa di Jawa Tengah terutama orang tua. Metode yang digunakan dalam psikoedukasi meliputi: 1) ceramah, 2) penayangan video, 3) diskusi (tanya jawab), dan 4) pretest dan posttest. Berdasarkan hasil analisis uji wilcoxon pada pemberian psikoedukasi pertama dan kedua menunjukkan bahwa terdapat perubahan yang signifikan pemahaman para peserta mengenai materi psikoedukasi yang telah diberikan pemateri.